Für sehbehinderte und blinde Menschen ist es besonders wichtig, Zugang zur Informations- und Kommunikationstechnologie als Lern- und Unterrichtsmedium zu haben. IKT dient dazu, die Auswahl an unterschiedlichen Unterrichtsmethoden und Lernstilen zu optimieren. Zurzeit sind jedoch computergestützte Bildungsangebote für sehbehinderte Menschen im Allgemeinen nicht zugänglich. eLearning-Kurse werden üblicherweise nur für Menschen ohne Behinderung angeboten.

Das Projekt ist in folgende Phasen unterteilt: Lernbedarfsanalyse für sehbehinderte Menschen, Festlegung des Lehrplans für die eLearning-Kurse, Entwicklung von zwei eLearning-Kursen: Informationsmanagement und Assessment Englisch, Barrierefreie eLearning-Plattform und Bewertungstool, Marktstudie: eLearning-Möglichkeiten für Menschen mit Sehbehinderung in Bezug auf IKT und Beschäftigungsmöglichkeiten.

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